0-36 aylık çocukların öğrenme sürecinin en önemli parçalarından birisi, içinde bulundukları öğrenme ortamlarının niteliğidir. Kreşimizin ortamı onun bilişsel, dil, sosyal-duygusal ve motor gelişimini pozitif yönde destekleyecek nitelikte sessiz, rahat ve kucaklayıcı olmasının yanı sıra aktif öğrenmeyi teşvik edici niteliktedir. Çocukların gelişim durumlarına göre düzenlenmiş, henüz emekleme ve yürüme evresine geçmeyen bebekler ile emekleme ve yürümeye başlamış bebekler ayrı alanlarda tutulmaktadır.
Bu alanların düzenlenmesi de uygun şekilde yapılmıştır. Henüz yürümeyen ve daha çok sırtüstü yatan bebekler sessiz ve sakin bir ortamda bulundurulmakta, aynı zamanda tavanda veya baktıkları yerlerde ilgi çekici ve öğrenmeyi destekleyici materyallere yer verilmektedir. Emekleyen ve yürüyen yani hareket hâlinde olan bebekler için ortam güvenli, temiz ve uyarıcı olmalı, ayrıca duvarlarda çocukların gözleri hizasında ilgili çekici malzemeler bulundurulmaktadır.
Daha büyük yaş grupları (24-36 ay) için hareket ve keşfetmeye yönelik ortamlar oluşturulmuş; onların yürüme, koşma, zıplama, tırmanma gibi becerilerini geliştirecek malzeme ve mobilyalara yer verilmiştir. Bu yaş grubu çocuklar için öğrenme merkezleri oluşturulmuş ve çocukların bu merkezleri aktif olarak kullanımını destekleyecek etkinlikler planlanmıştır. Kreşimizde öğrenme merkezleri; blok merkezleri, dramatik oyun merkezi, kitaplık ve müzik merkezi gibi çocukların hem keşfetmelerini ve öğrenmelerini destekleyici hem de birbiriyle etkileşim içinde bulunlarını sağlayıcı yerler bulunmaktadır.